Categoria: Experiències didàctiques

Aquest espai del meu blog és dedicat a propostes didàctiques, centrades especialment en la didàctica de la poesia.

Capítol de llibre sobre el feedback correctiu amb IA en una aula d’EOI de B1 d’anglés

Posted on by ainamonferrer

Es pot citar així: Izquierdo-Domenech, J., Monferrer-Palmer, A., Duart Gil, À., & Herrera Flores, R. Ll. (2025). Ensayos mediante el uso de una herramienta web basada en IA en estudiantes de inglés para mejorar la capacidad de redacción. En A. Quirós Fons (Coord.), Propuestas educativas en la era de la IA. Regulación y uso ético Read more about Capítol de llibre sobre el feedback correctiu amb IA en una aula d’EOI de B1 d’anglés[…]

Estada a Lisboa – Recerca, docència i aprenentatges vitals, amb entrevista a Antónia Coutinho

Posted on by ainamonferrer

Benvingudes i benvinguts a aquest nou post del blog, en què vos parle de la meua estada postdoctoral a Lisboa, que va tindre lloc entre els mesos de febrer i abril de 2025. Han sigut uns mesos molt intensos i enriquidors, tant en l’àmbit acadèmic com personal. He treballat a la Universidade Nova de Lisboa Read more about Estada a Lisboa – Recerca, docència i aprenentatges vitals, amb entrevista a Antónia Coutinho[…]

Sobre què investigue? Capítol 5. Anàlisi crítica dels discursos mediàtics i culturals

Posted on by ainamonferrer

Aquest és l’últim capítol de la sèrie ‘Sobre què investigue?’, que he anat compartint en el meu canal de YouTube, i ara també en aquesta pàgina web, arran de la meua estada postdoctoral a la Universidade NOVA de Lisboa a principis de 2025. En aquest vídeo vos parle d’una línia d’investigació que ha anat evolucionant Read more about Sobre què investigue? Capítol 5. Anàlisi crítica dels discursos mediàtics i culturals[…]

Sobre què investigue? Capítol 3. Geografies literàries: la ruta literària

Posted on by ainamonferrer

Aquest és un dels vídeos que vaig penjar en el meu canal de YouTube durant l’estada postdoctoral a la Universidade Nova de Lisboa, on vaig estar gener, febrer i març de 2025 treballant amb la professora Antónia Coutinho dins del grup de recerca en lingüística, concretament a l’equip de gramàtica i text. En aquest capítol, Read more about Sobre què investigue? Capítol 3. Geografies literàries: la ruta literària[…]

Un altre article sobre el projecte De mica en mica

Posted on by ainamonferrer

Es pot citar així: Monferrer-Palmer, A. (2025). De mica en mica: Projecte de virtualització de materials de català C1 i C2. Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, (104), 62–67. En el número 104 de la revista Articles de l’editorial Graó, ha eixit publicat un breu article meu sobre el projecte Read more about Un altre article sobre el projecte De mica en mica[…]

Sobre què investigue? Capítol 2. Intel·ligència artificial i ensenyament de llengües

Posted on by ainamonferrer

L’aparició de ChatGPT en novembre de 2022 va ser un boom que em va deixar obsessionada per la qüestió. A més, en el projecte Rutic, vaig conèixer a Jordi Linares de la UPV, expert en IA. Amb ell i amb membres del seu grup com Juan Jesús Izquierdo, companys del projecte Rutic de Ministeri, continue Read more about Sobre què investigue? Capítol 2. Intel·ligència artificial i ensenyament de llengües[…]

Sobre què investigue? Capítol 1. Vicent Andrés Estellés

Posted on by ainamonferrer

En aquest vídeo parle de la meua recerca sobre Estellés, que ha reviscolat per causa del centenari del naixement d’Estellés (2024): Bataller, Alexandre; Monferrer-Palmer, Aina (2024) “‘La nit febril de la caverna’ representacions metafòriques de la cova en la poesia de Vicent Andrés Estellés”, L’Aiguadolç, 53: 71-76. Coordinació del número dedicat a Estellés i a Read more about Sobre què investigue? Capítol 1. Vicent Andrés Estellés[…]

La poesia de Vicent Andrés Estellés per a infants i adolescents: comentari crític des de la perspectiva de gènere i la sexualitat

Posted on by ainamonferrer

Es pot citar així: Monferrer-Palmer, Aina; Lacueva, Maria (2024) “La poesia de Vicent Andrés Estellés per a infants i adolescents: comentari crític des de la perspectiva de gènere i la sexualitat”, Ítaca. Revista de Filologia, 15: 57-92 https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/149846/1/Itaca_15_04.pdf

Capítol de llibre: Matilde Salvador. Ruta literària i musical pel centre de Castelló de la Plana més recital

Posted on by ainamonferrer

Jaume Garcia Llorens i jo, l’any 2022, vam dissenyar una ruta literària pel centre de Castelló de la Plana. Jaume és castellonenc de soca, i jo, castellonera adoptiva. Ens estimem molt la ciutat, i també a Matilde Salvador, una compositora castellonenca impressionant, que va canviar la mirada artística i literària de Castelló i també de Read more about Capítol de llibre: Matilde Salvador. Ruta literària i musical pel centre de Castelló de la Plana més recital[…]

Ja soc professora Titular del Departament de Didàctica de la Llengua i de la Literatura de la Universitat de València

Posted on by ainamonferrer

Al mes de juny de 2016 em treia l’oposició de Professora de Valencià d’Escola Oficial d’Idiomes. Després d’exercir com a professora de Valencià d’EOI cinc anys, durant els quals vàrem desenvolupar l’EOI Virtual (aleshores PIALP en línia) i compaginant-ho amb ser professora associada a la Universitat Jaume I, el febrer de 2021 em vaig demanar Read more about Ja soc professora Titular del Departament de Didàctica de la Llengua i de la Literatura de la Universitat de València[…]

Ensenyar llengua estrangera mitjançant cançons: proposta intercultural i mediació interlingüística en classe de Català. Estada a l’Université Paris 8

Posted on by ainamonferrer

Aquest article és fruit d’un projecte de recerca realitzat conjuntament per Alba Arenas, lectora de català de l’IRL a França, i per mi mateixa, durant l’estada de recerca a la Universitat París VIII de la primavera de 2023. Aquest projecte va involucrar activament els estudiants de català d’aquesta universitat i va ser possible gràcies al Read more about Ensenyar llengua estrangera mitjançant cançons: proposta intercultural i mediació interlingüística en classe de Català. Estada a l’Université Paris 8[…]

Modelización didáctica del género de texto multimodal videotutorial para la enseñanza de lenguas. Estudio preliminar

Posted on by ainamonferrer

Dolz, Joaquim; Monferrer-Palmer, Aina (2023) “Modelización didáctica del género de texto multimodal videotutorial para la enseñanza de lenguas. Estudio preliminar”, Signum: Estudos da Linguagem, 26: 107-118. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/47446 En este estudio se analiza el uso de los Videotutoriales de Enseñanza de Lenguas (VEL) por parte de los estudiantes de idiomas mediante análisis multimodal de un corpus Read more about Modelización didáctica del género de texto multimodal videotutorial para la enseñanza de lenguas. Estudio preliminar[…]

ChatGPT: tècniques i rutines per a la pràctica de les destreses d’expressió

Posted on by ainamonferrer

Ací vos deixe una conversa amb Jordi Linares, professor de Ciències Computacionals de la Universitat Politècnica de València i destacat especialista en intel·ligència artificial, que vam enregistrar dijous 22 de febrer de 2024. Vos recomane que activeu els subtítols si voleu comptar també amb la transcripció del que es diu. Per practicar l’expressió escrita (gener Read more about ChatGPT: tècniques i rutines per a la pràctica de les destreses d’expressió[…]

Diez ideas para enseñar idiomas a adultos

Posted on by ainamonferrer

Presentación expuesta en un seminario sobre buenas prácticas docentes con el profesorado del Departament d’Espagnol de la Université Paris 8 Saint-Denis el 27 de marzo de 2023, durante mi estancia de investigación postdoctoral de tres meses en dicho centro, sufragada con la ayuda CIBEST 22 de la Generalitat Valenciana i bajo la dirección de los Read more about Diez ideas para enseñar idiomas a adultos[…]

De mica en mica. Experiència de virtualització de l’ensenyament del català C1 i C2

Posted on by ainamonferrer

S’ha publicat el número 3 de la revista RESERCLE, de la Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera, dins del qual tinc un article. L’article es pot citar així: Monferrer-Palmer, Aina (2022) “De mica en mica. Experiència de virtualització de l’ensenyament del català C1 i C2”, RESERCLE, 3: 92-97. https://raco.cat/index.php/resercle/article/view/407257/503937 En aquest Read more about De mica en mica. Experiència de virtualització de l’ensenyament del català C1 i C2[…]

El Coral romput de Vicent Andrés Estellés: propostes per a una situació d’aprenentatge en forma d’itinerari didàctic al voltant de la representació del Coral romput creada i interpretada per Marina Alegre

Posted on by ainamonferrer

El Coral romput de Vicent Andrés Estellés Nivell: Primer de batxillerat Assignatura: Valencià, Llengua i Literatura Autora: Aina Monferrer-Palmer Aquest itinerari didàctic (adaptat al motlle de la situació d’aprenentatge) té tres dimensions: Competències específiques Competència en comunicació lingüística Competència artística i cultural Competència per aprendre a aprendre Competències transversals Gestió i comunicació de la informació Read more about El Coral romput de Vicent Andrés Estellés: propostes per a una situació d’aprenentatge en forma d’itinerari didàctic al voltant de la representació del Coral romput creada i interpretada per Marina Alegre[…]

Nou manual: S’ompli la pica (2022)

Posted on by ainamonferrer

Ací teniu un vidiet explicatiu sobre el manual S’ompli la pica, que Joan Monferrer i jo mateixa hem publicat l’agost de 2022. Es pot adquirir ací: https://www.arbena.net/tienda/Sompli-la-pica-p488446771 Són materials diferents dels anteriors (i connectats amb tots ells, tant els PDF del web com els manuals en paper). Contenen solucionaris i enllaços als vídeos del canal Read more about Nou manual: S’ompli la pica (2022)[…]

Estada de recerca a la Université de Genève

Posted on by ainamonferrer

Grup GRAFE, amb Joaquim Dolz, un dels principals especialistes en interaccionisme sociodiscursiu (ISD) Els mesos de febrer, març i abril de 2022, vaig tindre el plaer de realitzar una estada de recerca en el grup GRAFE, de didàctica del francès, sota la direcció de l professor Joaquim Dolz. Gràcies a la generositat dels membres del Read more about Estada de recerca a la Université de Genève[…]

Docentes hiperdiscursivos. Problemáticas y propuestas para el profesorado de L2/LE

Posted on by ainamonferrer

Al març de 2022, s’acaba de publicar el meu darrer llibre. En este cas, escric sobre pràctiques de virtualització de la docència en ensenyament de llengües dutes a terme per mi mateixa. Es pot citar així: Monferrer-Palmer, Aina (2022) Docentes hiperdiscursivos. Problemáticas y propuestas para el profesorado de L2/LE. Barcelona: Octaedro. Estic preparant un vídeo Read more about Docentes hiperdiscursivos. Problemáticas y propuestas para el profesorado de L2/LE[…]

Campanya #SocEfeminatDNV: ús dels mitjans de comunicació i motivació a l’aula de català per a adults

Posted on by ainamonferrer

La Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera ha publicat el segon número de la seua revista de recerca en ensenyament de llengües al desembre de 2021 Hi he contribuït amb un article basat en una experiència didàctica pròpia que també teniu explicada en vídeo. Es pot descarregar aquí: https://raco.cat/index.php/resercle/article/view/393191/488038 Es pot Read more about Campanya #SocEfeminatDNV: ús dels mitjans de comunicació i motivació a l’aula de català per a adults[…]

Experiencias TIC en la enseñanza del catalán en adultos: YouTube, TikTok e Instagram en el marco del proyecto De mica en mica

Posted on by ainamonferrer

Capítol de llibre sobre el projecte De mica en mica. Es pot citar així: Monferrer-Palmer, Aina (2021) “Experiencias TIC en la enseñanza del catalán en adultos: YouTube, TikTok e Instagram en el marco del proyecto De mica en mica”. En: Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales. Madrid: Dikinson, p. 697-714. Es pot Read more about Experiencias TIC en la enseñanza del catalán en adultos: YouTube, TikTok e Instagram en el marco del proyecto De mica en mica[…]

Congressos i comunicacions abril i maig de 2021

Posted on by ainamonferrer

Ací vos deixe quatre vídeos que he penjat al canal de YouTube que tinc per a la recerca i la divulgació més enllà de la preparació per a proves de C1 i de C2. Vos convide a subscriure-vos si teniu interessos culturals a banda de voler obtenir els títols oficials de C1 o de C2. Read more about Congressos i comunicacions abril i maig de 2021[…]

Amor, filosofia i cançons d’Aina Palmer

Posted on by ainamonferrer

Deixe per ací este itinerari per a treballar el pensament i l’argumentació amb cançons del grup Aina Palmer. Es tracta d’un material transversal de filosofia, literatura, educació emocional i música. Si el feu servir, vos convide que em deixeu l’opinió per ací. Cliqueu damunt de la imatge per a accedir al Google Sites.

Trilogia de vídeos sobre la competència discursiva

Posted on by ainamonferrer

Aquest és el primer de tres vídeos centrats en la competència discursiva, necessària per aprovar un C1 o un C2 de qualsevol llengua segons la normativa europea. L’error en signes de puntuació és un defecte en l’expressió escrita que s’arrossega d’altres llengües que el candidat coneix. En aquest vídeo, resumim les funcions de cada signe Read more about Trilogia de vídeos sobre la competència discursiva[…]

Recull d’orals de B2-C1 en dos vídeos

Posted on by ainamonferrer

Aquest vídeo és un recull d’expressions orals dels alumnes del grup presencial de C1 de l’Escola Oficial d’Idiomes de Castelló al qual impartesc classe. Són alumnes que s’estan preparant la prova de C1. Per tant, la majoria d’ells encara tenen nivell de B2. S’hi mostren fitxes extretes dels meus materials didàctics (http://ainamonferrer.com/) i alhora, núvols Read more about Recull d’orals de B2-C1 en dos vídeos[…]

Postesmorzars hipertextuals

Posted on by ainamonferrer

Gabriel Pascual i Aina Monferrer, professors de valencià de l’EOI de Castelló, hem engegat una minisèrie de tertúlies sobre temes de la comunicació en internet. La minisèrie s’anomena “Postesmorzars hipertextuals”. La mecànica és la següent: quedem, esmorzem i tot seguit ens asseiem a comentar algun aspecte de la comunicació en xarxa. Perfils en xarxes socials Read more about Postesmorzars hipertextuals[…]

Itinerari de treball de les microhabilitats de mediació

Posted on by ainamonferrer

He preparat un itinerari hipertextual per treballar la mediació, partint de tasques per al treball específic de cada microhabilitat oral i escrita, interlingüística i intralingüística per accedir finalment al treball a partir de tasques de mediació oral i escrita segons el format de les proves oficials d’EOI. Els textos utilitzats són tots literaris. A més, Read more about Itinerari de treball de les microhabilitats de mediació[…]

Classes en directe de Youtube durant la crisi. Tasques setmana del 20 al 26 d’abril

Posted on by ainamonferrer

Aquesta setmana, us propose que treballeu els següents materials Normativa. Pronoms febles Comenceu mirant aquestes dues píndoles Píndola 8. El pronom feble EN https://youtu.be/rH5_aztb9zk Píndola 9. Enterferències del castellà en l’ús dels pronoms febles https://youtu.be/MzGnjOYRTfQ Si no enteneu bé el que s’explica en les píndoles, haureu de repassar l’explicació més àmplia, que teniu en aquests Read more about Classes en directe de Youtube durant la crisi. Tasques setmana del 20 al 26 d’abril[…]

Miscel·lània confinada. Podcast de C1

Posted on by ainamonferrer

Ací vos deixe un programa de ràdio que hem gravat en la classe presencial de valencià de C1 de l’EOI de Castelló. Espere que us agrade i que us distraga en aquests dies de confinament. Els temes han estat escollits pels alumnes i preparats per ells. Per a cada tema, hi ha un núvol de Read more about Miscel·lània confinada. Podcast de C1[…]

Estellés universal a l’aula. Ponència i cançó

Posted on by ainamonferrer

Aquest vídeo és l’enregistrament de la ponència que he ofert el dissabte 11 de gener de 2020 al Centre del Carme de Cultura Contemporània de València sobre Vicent Andrés Estellés i la literatura universal. La ponència s’ha inclòs dins de les jornades sobre literatura universal organitzades pel CEFIRE de Plurilingüisme. Al final, hi ha una Read more about Estellés universal a l’aula. Ponència i cançó[…]

Universitat de València Facultat de Magisteri https://www.uv.es/uvweb/universitat/ca/fitxa-persona-1285950309813.html?p2=aimonpal&idA=true
ainamonferrer@gmail.com (no sempre conteste els correus; sempre conteste els comentaris en aquesta pàgina, en YouTube i en Instagram)
Zerif Lite developed by ThemeIsle