Warning: Undefined array key "cclw_order_notes" in /customers/1/5/1/ainamonferrer.com/httpd.www/wp-content/plugins/custom-checkout-layouts-for-woocommerce/woocommerce-one-page-checkout-and-layouts.php on line 239 Comprensió escrita – Aina Monferrer Palmer

Qui i per què
Per a estudiants de valencià C1 i C2
Investigació
Assaig i creació
- Articles d’opinió
- Creació

Categoria: Comprensió escrita

Famílies monomarentals (CE)

Posted on abril 15, 2020març 15, 2020 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Habitatge, llar i entorn, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca18 Comments

Futbolítica = futbol + política

Posted on febrer 18, 2020agost 31, 2022 by ainamonferrer

Posted in Activitats comercials i transaccionals, Comprensió escrita, Economia, indústria, ciència i tecnologia, Només per a C2, massa difícil per a C1, Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacionar i ordenar fragments (CE)14 Comments

Polèmica: economia del llenguatge o llenguatge no sexista

Posted on gener 27, 2020gener 27, 2020 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Educació i formació continuada, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacions personals i socials14 Comments

La professora youtuber (CE)

Posted on gener 16, 2020març 21, 2020 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Educació i formació continuada, Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacionar i ordenar fragments (CE)3 Comments

Bell retaule de la mort (CE)

Posted on gener 14, 2020gener 14, 2020 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Cultura i activitats artístiques, Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacionar i ordenar fragments (CE)2 Comments

Tractòria (CE)

Posted on novembre 21, 2019novembre 21, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Entorn sociocultural i polític, Només per a C2, massa difícil per a C1, Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacionar i ordenar fragments (CE)2 Comments

“Si basem l’aprenentatge en la memòria, els robots ens guanyaran” (CE)

Posted on octubre 25, 2019octubre 25, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Economia, indústria, ciència i tecnologia, Educació i formació continuada, Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacionar i ordenar fragments (CE)Leave a comment

Educar sense literatura (CE)

Posted on octubre 11, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Cultura i activitats artístiques, Educació i formació continuada, Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacionar i ordenar fragments (CE)Leave a comment

Defensa de les classes magistrals (CE, “cloze”)

Posted on agost 29, 2019agost 29, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Educació i formació continuada, Només per a C2, massa difícil per a C1, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca12 Comments

L’últim que apagui la llum (CE, “cloze”)

Posted on agost 29, 2019agost 29, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Economia, indústria, ciència i tecnologia, Medi físic i clima i sostenibilitat, Només per a C2, massa difícil per a C1, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca2 Comments

Blue Monday: el dia més trist de l’any? (CE, “cloze”)

Posted on agost 29, 2019agost 29, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Habitatge, llar i entorn, mitjans de comunicació, Només per a C2, massa difícil per a C1, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacions personals i socials5 Comments

“Jo sí que tinc por” (CE, “cloze”)

Posted on agost 13, 2019agost 29, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Entorn sociocultural i polític, mitjans de comunicació, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tasca, Relacions personals i socials3 Comments

El repte de prohibir cotxes (CE, “cloze”)

Posted on juliol 31, 2019agost 29, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Medi físic i clima i sostenibilitat, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià2 Comments

Els “realities” de cuina (CE, “cloze”)

Posted on juliol 28, 2019agost 29, 2019 by ainamonferrer

Posted in Alimentació i dieta, Comprensió escrita, Opció múltiple (CE), Per a estudiants de C1 i C2 de valencià, Per àmbits temàtics, Per destreses i tipus de tascaLeave a comment

Comprensió escrita C1 i C2: consells

Posted on juliol 28, 2019 by ainamonferrer

Posted in Comprensió escrita, Vídeos explicatius8 Comments

Cerca:

Entrades recents

Graella de síntesi de gèneres de text més vídeo explicatiu
Nou manual: S’ompli la pica (2022)
Xarrada de resolució de dubtes C1-C2 per al CAL de la Universitat de València
Desconstruir-nos per a reconstruir-nos: alguns matisos sobre l’aplicació didàctica de la música
Islamofòbia a l’escola (EO)

Comentaris recents

ainamonferrer en Graella de síntesi de gèneres de text més vídeo explicatiu
Trini en Graella de síntesi de gèneres de text més vídeo explicatiu
ainamonferrer en Futbolítica = futbol + política
ainamonferrer en Lectura de Tesi Doctoral: 9 de febrer de 2015
Pablo en Futbolítica = futbol + política

Arxius

setembre 2022
juny 2022
abril 2022
març 2022
febrer 2022
gener 2022
desembre 2021
octubre 2021
setembre 2021
juliol 2021
juny 2021
maig 2021
febrer 2021
gener 2021
desembre 2020
novembre 2020
octubre 2020
setembre 2020
agost 2020
maig 2020
abril 2020
març 2020
febrer 2020
gener 2020
desembre 2019
novembre 2019
octubre 2019
setembre 2019
agost 2019
juliol 2019
juny 2019
abril 2019
març 2019
octubre 2018
setembre 2018
març 2018
desembre 2017
octubre 2017
agost 2017
juny 2017
febrer 2017
gener 2017
desembre 2016
juliol 2016
maig 2016
abril 2016
març 2016
desembre 2015
agost 2015
juliol 2015
març 2015
febrer 2015
gener 2015
desembre 2014
novembre 2014
octubre 2014
setembre 2014
agost 2014
juliol 2014
juny 2014
maig 2014
abril 2014
març 2014
desembre 2013
novembre 2013
setembre 2013
agost 2013
maig 2013
abril 2013
març 2013
desembre 2012
novembre 2012
octubre 2012
abril 2012
març 2012
desembre 2011
novembre 2011
octubre 2011
setembre 2011
desembre 2010

Arxius

setembre 2022
juny 2022
abril 2022
març 2022
febrer 2022
gener 2022
desembre 2021
octubre 2021
setembre 2021
juliol 2021
juny 2021
maig 2021
febrer 2021
gener 2021
desembre 2020
novembre 2020
octubre 2020
setembre 2020
agost 2020
maig 2020
abril 2020
març 2020
febrer 2020
gener 2020
desembre 2019
novembre 2019
octubre 2019
setembre 2019
agost 2019
juliol 2019
juny 2019
abril 2019
març 2019
octubre 2018
setembre 2018
març 2018
desembre 2017
octubre 2017
agost 2017
juny 2017
febrer 2017
gener 2017
desembre 2016
juliol 2016
maig 2016
abril 2016
març 2016
desembre 2015
agost 2015
juliol 2015
març 2015
febrer 2015
gener 2015
desembre 2014
novembre 2014
octubre 2014
setembre 2014
agost 2014
juliol 2014
juny 2014
maig 2014
abril 2014
març 2014
desembre 2013
novembre 2013
setembre 2013
agost 2013
maig 2013
abril 2013
març 2013
desembre 2012
novembre 2012
octubre 2012
abril 2012
març 2012
desembre 2011
novembre 2011
octubre 2011
setembre 2011
desembre 2010

Universitat de València Facultat de Magisteri https://www.uv.es/uvweb/universitat/ca/fitxa-persona-1285950309813.html?p2=aimonpal&idA=true

ainamonferrer@gmail.com (no sempre conteste els correus; sempre conteste els comentaris en aquesta pàgina, en YouTube i en Instagram)

Twitter link
Instagram link

Zerif Lite developed by ThemeIsle