Pragmaestilística del discurs del hip-hop en valencià

El primer dels articles sobre música en valencià i context lingüístic, social i cultural que publique. És una línia de recerca temptadora que intentaré ampliar els propers anys.

Es pot descarregar ací.

Monferrer-Palmer, Aina (2019) “Pragmaestilística del discurs del hip-hop en valencià”, Comunicació: Revista de Recerca i d’Anàlisi, 36 [maig]: 51-69. <http://revistes.iec.cat/index.php/TC/article/view/145791/pdf_1516> [Consulta: 11-6-2019]

Reflexions sobre la vitalitat de l’ús del català entre els líders d’opinió valencians. Twitter

Aquest article és el resultat de la comunicació presentada en el 63è Congrés de l’Anglo-Catalan Society celebrat a Birmingham del 10 al 12 de novembre de 2017, amb el mateix títol. Es tracta d’una part de l’estudi que estem duent a terme Teresa Bellido i jo sobre mitjans de comunicació, llengua i identitat al País Valencià, relacionat amb altres treballs. Es pot citar així:

Monferrer, Aina; Bellido, Teresa (2019) “Reflexions sobre la vitalitat de l’ús del català entre els líders d’opinió valencians”, Journal of Catalan Studies, 21: 195-218. [http://jocs.anglo-catalan.org/ojsnew/index.php/jocs/article/view/26/40]

Es pot descarregar en pdf aquí.

Adéu, Son Goku

En l’abecé de la sociolingüística trobem que una llengua no sobreviu més anys per tenir més parlants, sinó que ho fa si manté la seua presència en els àmbits d’ús de prestigi. Això ho sabia perfectament el govern Popular quan va orquestrar tota una campanya d’assetjament al valencià en els mitjans de comunicació. Tot va començar amb la trifulga legal contra Acció Cultural per aconseguir el tancament de les emissions de TV3. I és que els populars sabien molt bé que els dibuixos animats són una peça clau en la construcció de la manera de ser dels infants.

Llegiu mésAdéu, Son Goku

Qüestionari automàtic sobre lèxic i semàntica (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043.

http://www.ainamonferrer.com/lexicsemantica.htm

 

 

Anàlisi dels discursos periodístics en premsa espanyola al voltant dels fets relacionats amb el procés

Aquest article és una revisió del les construccions identitàries que s’observen en els discursos de la premsa espanyola i catalana al voltant del tema del procés sobiranista català. S’analitza un corpus de notícies i d’articles d’opinió centrats en sis talls transversals en l’extens eix cronològic del procés. Partim de conceptes com el d’ideologia lingüística i les construccions dialèctiques i simbòliques de les narratives identitàries, tot analitzat des del prisma de l’anàlisi crítica del discurs i de la sociolingüística.

Monferrer, Aina; Bellido, Teresa (2018) “Anàlisi dels discursos periodístics en premsa espanyola al voltant dels fets relacionats amb el procés“. Cultura, lenguaje y representación, 20: 95-111.

Es pot descarregar en pdf ací.

Amb el següent enllaç, s’accedeix a tot el número, que versa sobre discursos i geografies: http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/issue/view/237

Aquest article parteix d’una comunicació que vàrem presentar Teresa Bellido i jo, Aina Monferrer, en el 9th International Workshop on Spanish Sociolinguistics, celebrat a Nova York l’abril de 2018.

ANNEX. Versos citats en l’article “Anàlisi pragmaestilística del discurs del hip-hop en valencià”

Monferrer, Aina (2018) “Anàlisi pragmaestilística del discurs del hip-hop en valencià”

Llegiu mésANNEX. Versos citats en l’article “Anàlisi pragmaestilística del discurs del hip-hop en valencià”

ANNEX. Textos periodístics analitzats

ANNEX. Textos periodístics analitzats en l’article “Anàlisi dels discursos periodístics en premsa espanyola al voltant dels fets relacionats amb el procés“, 2018, Cultura lenguaje y representación

Llegiu mésANNEX. Textos periodístics analitzats

Quan deixàvem de ser cegues…

Abans he escrit un tuit. Deia així: “darrere de tota gran dona hi ha un gran clítoris”. Primer m’he sentit súper encertada. Volia subvertir la mítica frase masclista i alhora donar importància a la sexualitat femenina tantes voltes distorsionada. Immediatament després m’he quedat pensant-hi.

Llegiu mésQuan deixàvem de ser cegues…

Ressenya: El dit sobre el mapa. Joan Fuster i la descripció del territori

Ací mostre la ressenya que he fet del llibre del col·lega Daniel Pérez Grau, elaborat a partir de la seua Tesi Doctoral llegida a l’UJI l’any 2017 i dirigida per Vicent Salvador. Compartim director de tesi. La ressenya s’ha publicat a la revista Ítaca de la Universitat d’Alacant, dirigida per un altre fusterià: Joan Borja.

Monferrer-Palmer, Aina (2017) “El dit sobre el mapa. Joan Fuster i la descripció del territori, de Daniel Pérez Grau”, Ítaca, 8: 1-4.

Enllaç a l’article, ací.

Dibuixar la poesia i comprendre-la: interpretacions en diferents nivells educatius

Una part de la meua tesi doctoral se centra en com aprofitar la poesia de Vicent Andrés Estellés per a l’ensenyament. Aquest focus és bastant ampli, de manera que algunes de les possibilitats que hi apareixen són tractades des del prisma de la multidisciplinarietat. Just en aquest punt apareix la recerca concreta que presentaré ara.

Llegiu mésDibuixar la poesia i comprendre-la: interpretacions en diferents nivells educatius

Carles Salvador i el seu temps. Material didàctic

Ha sortit publicat en format digital el manual amb aplicacions didàctiques per a Primària, ESO i Batxillerat editat per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua i Coordinat per Joan Peraire, en l’elaboració del qual he participat.

Es pot descarregar aquí:

https://www.avl.gva.es/documents/31987/55086/Guia_CARLES_SALVADOR.pdf/4862e961-3e7d-4787-a71d-67d65d038bc8

Es pot citar així:

Peraire, Joan (coord), Beltran, Andreu; Córdoba, Ramon; Martos, Nazaret i Monferrer, Aina (2017) Carles Salvador i el seu temps. Material didàctic. Col·lecció Didàctica, 11. València: Acadèmia Valenciana de la Llengua.

Proposta didàctica per Tots Sants: cançons sobre la mort en català

Tots Sants, 31 d’octubre

Si els preguntem als més joves de la nostra societat què se celebra el 31 d’octubre, segurament ens contestaran que Halloween. Probablement gosen dir que eixe dia, de tota la vida que ha sigut el dia de Halloween. Però els que no som tant menuts sabem que és en realitat el dia de Tots Sants. Al cap i a la fi, és un dia de morts igualment, però en el nostre cas, té poca cosa a veure amb carabasses i fantasmes de llençols blancs i molta més relació amb dolços típics, visites a cementiris i dies de calma i de familiaritat.

Llegiu mésProposta didàctica per Tots Sants: cançons sobre la mort en català

Proposta didàctica: Panorama musical en català. La flama que mai no s’apaga (1960-2015)

Aquesta proposta combina alhora elements de llengua, de literatura i de cultura dels territoris de parla catalana per mitjà de sis cançons: a) del Principat de Catalunya, cançons de Lluís Llach i de Roger Mas; b) de les Illes Balears, cançons de Maria del Mar Bonet i d’Antònia Font (Joan Miquel Oliver); i c) del País Valencià, cançons de Raimon i d’Obrint Pas.

Pas 1: Cançons i lletresEscolteu les següents cançons i llegiu-ne les lletres.

Aquí

Pas 2: Activitats a partir de les cançons. Treballarem aspectes lèxics, gramaticals i dialectològics a partir de les lletres de les cançons que hem escoltat en les dues sessions anteriors.

Aquí

Pas 3: Observa les diferències dialectals que trobem en les cançons.

Aquí

No totes les claus obrin tots els panys: sobre l’1 d’octubre

Aquests dies he tingut sensacions estranyes amb el tema de l’1 d’octubre i, seguint els consells de Vigotski, les verbalitzaré per tal d’intentar ordenar-les i entendre alguna cosa entre tant de desori mediàtic i mental.

Són moltes les idees que se m’acumulen al cap, fins i tot contradictòries, i em sembla adequat interpretar l’esdeveniment des de diferents claus.

Llegiu mésNo totes les claus obrin tots els panys: sobre l’1 d’octubre

Una fusteriana d’entre tantes

Durant la tardor de 2017, Tres i Quatre ha publicat el volum Nosaltres les fusterianes. Es tracta d’un recull on més de cent dones intel·lectuals o activistes de parla catalana, li dediquen unes breus paraules a l’assagísta de Sueca. N’he estat una. I n’és un orgull.

nosaltres_les_fusterianes

Es pot consultar el meu text aquí:

Fuster o l’intel·lectual pragmàtic

Es pot citar així:

Monferrer, Aina (2017) “Fuster o l’intel·lectual pragmàtic”. Dins: Gemma Pasqual (ed.) Nosaltres les fusterianes. València: Tres i Quatre, p. 111-111.

Ruta Literària per Castelló

Handout ruta literària

Llegiu mésRuta Literària per Castelló

Anuari 28. Literatura i ensenyament de llengües. Propostes, escriptors i contextos minoritaris o transfronterers

L’Anuari és una revista de l’Agrupació Borrianenca de Cultura en cooperació amb la Universitat Jaume I. Qui escriu ací és la directora de la publicació, a més de l’editor del darrer número de la revista. Ja estan publicats els números 27 i 28. Cada número és monogràfic d’un tema diferent. Es poden consultar tots els números al repositori RACO (Revistes Catalanes d’Accés Obert). Tot seguit teniu els enllaços als darrers dos números, el de 2016 i el de 2017:

cover_issue_24927_ca_ES

Llegiu mésAnuari 28. Literatura i ensenyament de llengües. Propostes, escriptors i contextos minoritaris o transfronterers

Proposta d’exercicis per a l’ensenyament de la llengua amb el corpus poètic estellesià digitalitzat

Aquests exercicis estan pensats fonamentalment per treballar amb eines de cerca en corpus lingüístics etiquetats. Tanmateix, es poden adaptar a eines de cerca en corpus lngüítics no etiquetats. En aquest segon cas, ens podria servir com eina de cerca el mateix Word o bé l’Adobe, ja que ens permeten cercar paraules i combinacions de paraules consecutives en un text. Per a fer servir aquestes dues eines seria necessari tenir tots els poemes en un mateix document (.doc o .pdf).

Llegiu mésProposta d’exercicis per a l’ensenyament de la llengua amb el corpus poètic estellesià digitalitzat

Ressenya de cinema: “L’arbre de les cireres” de Marc Recha

l_arbre_de_les_cireres

L’arbre de les cireres (Marc Recha, 1998) Llargmetratge, 85 minuts.

Publicat dins del Diccionari de l’audiovisual valencià de la Filmoteca Valenciana: http://diccionarioaudiovisualvalenciano.com/wp-content/uploads/2018/10/Diccionario-Audiovisual-Valenciano.pdf

Es pot consultar acíhttp://diccionarioaudiovisualvalenciano.com/voz/arbre-de-les-cireres-l/

Un xiquet, Àngel (Blai Pascual), viu amb la seua àvia malalta i la seua germana Dolors en un petit poble de la Vall de Gallinera.

Llegiu mésRessenya de cinema: “L’arbre de les cireres” de Marc Recha

El primer curs com a professora a l’EOI de Castelló

El primer curs després d’haver-me tret l’oposició (2016-2017) ha estat dur, però alhora immensament enriquidor.

Algunes de les propostes de què més saisfeta estic un camí acabat el curs són:

– El vídeo resum d’errades d’escriptura que vaig fer amb les errades dels alumnes com a felicitació nadalenca audiovisual.

https://www.youtube.com/embed/RE87mJzgr7c).

– El concurs de microrelats en contra de la violència contra les dones en què van participar moltes de les meues alumnes i que s’ha convertit en llibre.

http://www.if.uji.es/wp-content/uploads/2017/11/microrrelatarioval2017.pdf

– La ruta literària pel centre de Castelló.

rutlitcast        Imatge de la ruta literària (març de 2017)

Autotraducció i interculturalitat en Estellés

Comunicació en el XVIIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes, celebrat a la Universitat de València el mes de juny de 2015:

http://ocs.uv.es/index.php/AILLC/AILLC2015/index

Es pot consultar l’article en pdf aquí: Estellés autotraduït, aspectes multilingües i interculturals

Es pot citar així:

Monferrer-Palmer, Aina (2017) “Estellés autotraduït, aspectes multilingües i interculturals”. Dins: Pérez Saldanya, Manel i Roca, Rafael. Actes del Dissetè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes. Barcelona/València: IEC/AILLC, p. 549-560.

Tot el volum d’Actes en format pdf aquí:

https://publicacions.iec.cat/repository/pdf/00000251/00000026.pdf

content

Jornades sobre gallec i català

 Els dies 9 i 10 e maig de 2016 he tingut el plaer de participar com a ponent a la Universitat Unisinos de São Leopoldo en les “Ciclo Pluralidade linguística na Europa: uma visão panorâmica das línguas catalã e galega”, junt als col·legues especialistes en llengua i cultura gallega Aitor Rivas (Universidade Federal de Viçosa) i Noa Fernández (Universidade de São Paulo). El primer dia de les jornades, vàrem tractar temes de sociolingüística i de polítiques lingüístiques del català i del gallec, mentre que el segon dia, ens vàrem centrar en les produccions culturals en tots dos contextos, amb especial èmfasi, en el meu cas, en les produccions cinematogràfiques catalanes.

Han estat unes jornades d’allò més enriquidores, en una ciutat brasilera molt a prop d’Uruguay, que m’ha semblat més propera a la imatge tòpica que tinc d’Argentina que no pas de Brasil: mate, fred i tango. Aquesta experiència ha estat possible gràcies sobretot a la Lectora d’Espanyol d’aquesta universitat, Almudena Santamaría que, com en el cas d’Antonio Moreno Cabrera, ens ratifica que també des de Madrid hi poden existir punts de vista de l’Estat des de la pluralitat lingüística.

Llegiu mésJornades sobre gallec i català

TFM del Màster de professorat de secundària i EOI: Anglès

This Master’s dissertation belongs to Modalitat 2: Educational Research. We have examined the influence of individual factors in the learning of English as a foreign language depending on the marks students obtained in the English subject final term exams. The sample studied is formed by forty-one students in the second year of ESO, with ages between 12 and 15, from a state highschool in a medium-sized city in the north of the Valencian Country (IES Jaume I of Borriana). We have measured the influence in their academic success of a total amount of seventeen individual variables, divided into two main groups: on the one side, learners’ internal characteristics, also classified according to cognitive ones and affective ones and, on the other side, external influences on learners. The results of the statistical analyses suggest that the most influential individual variables are related to cognition and to external learning conditions.

Keywords: academic success, motivation, gender, multilingualism, out-of-school contact, EFL.

Monferrer, Aina (2015) Individual Factors and Academic Success in an EFL Classroom: a case of a group of 2nd of ESO Learners from a State Highschool in a Valencian middle-sized City, Castelló: Universitat Jaume I [Treball de Fi de Màster, inèdit]

Download HERE (.doc)

Lisboa, V Jornadas de Linguística Hispânica. Centros e periferias

Juntament amb la meua col·lega Teresa Bellido, hem presentat la comunicació titulada “El discurso metalingüístico en las televisiones de proximidad en contextos diglósicos: los casos catalán, valenciano y balear” en les V Jornadas de Linguística Hispânica. Centros e periferias, celebrades a Lisboa el 12 i el 13 d’abril de 2016. L’entitat organitzadora de les jornades ha estat la Universidade de Lisboa.

Llegiu mésLisboa, V Jornadas de Linguística Hispânica. Centros e periferias

Un article sobre cinema ibèric i ruralitat

Estic especialment contenta d’aquesta publicació perquè em retorna als meus orígens acadèmics relacionats amb la comunicació audiovisual. Aquest article és fruit d’una investigació sobre cinema duta a terme a partir de la meua estada docent a la University of Toronto on, per encàrrec del Professor Robert Davidson, vaig haver de preparar i impartir algunes classes d’un Seminar sobre Rurality and Cinema in the Iberian Peninsula, des del punt de vista dels Estudis Culturals. Vaig gaudir molt, la veritat, endinsant-me en lectures sobre espai i literatura, com ara el llibre d’Enric Bou que vaig ressenyar, i altres lectures sobre representacions espacials i art en general o espai i cinema. De tant com em va encisar aquest món, vaig decidir preparar un text escrit, que finalment ha estat publicat a la Universitat de Venècia dins la revista Rassegna iberistica.

RI_104_Cover_WEB

Es pot citar així:

Monferrer-Palmer, Aina (2015) “Nuevas y viejas ruralidades. Reflexiones sobre la representación cinematográfica de la ruralidad española”, Rassegna iberistica, 104 (38): 255-273. <http://edizionicf.unive.it/riv/dbr/7/33/RassegnaIberistica/104>

Es pot descarregar en pdf AQUÍ.

Ibero-Romance in Contact and in Contrast

Del 14 al 16 de desembre de 2015, la meua col·lega Teresa Bellido-Calduch i jo vàrem anar a la ciutat flamenca de Gant per a participar en l’Iberocon (International Workshop on Linguistics of Ibero-Romance Languages, Ibero-Romance in Contact and in Contrast). Vàrem presentar una comunicació titulada “Media and minority languages: a comparative study of Asturian and Valencian contexts”. Seguim treballant en aquesta direcció tot preparant una comunicació per a les V Jornadas de Lingüística Hispánica. Centros y periferias, que se celebrarà a la Universidade de Lisboa el proper 12 i 13 d’abril.

IMG_2701

 

 

 

L’univers conceptual de Vicent Andrés Estellés comparat amb el d’Ausiàs March: estudi semiautomàtic

Aquesta publicació en la revista en línia de la revista de la University of California Santa Barbara eHumanista, Journal of Iberian Studies és fruit de la comunicació presentada en el VI Simposi Internacional Noves Tendències en I+D+i en Literatura, Llengua, Ensenyament i TIC sobre la Corona d’Aragó celebrades per la Universitat d’Alacant en febrer de 2014, de la qual ja vaig parlar en una altra entrada d’aquest lloc. La presentacií d’aquelles jornades es pot consultar clicant en la següent imatge:

VAEiAMsemiautomàtic

El text es pot citar així (i es pot descarregar en l’enllaç que apareix en la referència):

Monferrer-Palmer, Aina (2015) “L’univers conceptual de Vicent Andrés Estellés comparat amb el d’Ausiàs March: estudi semiautomàtic”, eHumanista/IVITRA, 8: 227-238. <http://www.ehumanista.ucsb.edu/sites/secure.lsit.ucsb.edu.span.d7_eh/files/sitefiles/ivitra/volume8/5.volumregular/3_Monferrer.pdf>

Ressenya d'”Autotraducció: de la teoria a la pràctica”, de Josep Miquel Ramis

He pubicat una ressenya sobre el llibre que Josep Miquel Ramis va escriure arrel de la seua tesi docotral sobre les autotraduccions. Tot i que la traductologia i la traducció no són els meus temes centrals de recerca, sí que m’interessa l’autotraducció com a fenomen estilístic peculiar en literatura, i especialment l’autotraducció de poesia. He treballat aquest tema pel que fa a les autotraduccions de poesia en Vicent Andrés Estellés, com queda reflectit en el segon capítol de la meua tesi doctoral i sobre el que he parlat en la International Conference Self-Translation in the Iberian Peninsula (Cork 2012) i en el XVIIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes (València 2015).

Caplletra59.portada

Es pot citar així:

Monferrer, Aina (2015) “Ressenya: Josep Miquel Ramis, Autotraducció: de la teoria a la pràctica“, Caplletra, 59, Tardor: 254-258.

Es pot descaregar AQUÍ EN PDF.

Estellés dins dels llibres de text

Publicació en actes de la comunicació, amb el mateix títol, presentada en el XVIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes, celebrat a la Universitat de Salamanca de l’1 al 6 de juliol de 2012.

0Es pot citar el capítol així:

Monferrer, Aina (2014) “Manualística i ensenyament de la literatura catalana: la figura de Vicent Andrés Estellés en l’ensenyament mitjà”. Dins: Actes del XVIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes, Vol. III. Barcelona: PAM, p. 221-234.

Podeu descarregar el capítol sencer aquí

Ressenya sobre el llibre “Estudi de la llengua d’Ausiàs March a través de les col·locacions”

Es pot descarregar en pdf des d’ací

portada RLyLAEs pot citar axí:

Monferrer, Aina (2015) “Reseña de Sánchez López, E. (2013): Estudi de la llengua d’Ausiàs March a través de les col·locacions. Una aproximació semiautomática. Berlin/Boston: Walter de Gruyter”. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 10: 117-119.

DOI: http://dx.doi.org/10.4995/rlyla.2015.3178

Les malediccions en la poesia de Vicent Andrés Estellés com a estratègies de representació biogràfica

Capítol de llibre derivat de la comunicació presentada en el VII Simposi Internacional de literatura Autobiogràfica, celebrat a la Universitat d’Alacant els dies 7, 8 i 9 de novembre de 2013.

Es pot descarregar en pdf aquí. Portada La biografia a examen

Es pot citar així:

Monferrer, Aina (2015) “Les malediccions en la poesia de Vicent Andrés Estellés com a estratègies de representació biogràfica”. Dins: Joaquim Espinós et al. (eds.) La biografia a examen. Barcelona: PAM, pp. 293-305.

Comunicació en el IV Simposi I+D+I: els universos conceptuals d’Estellés i d’Ausiàs

Aquesta entrada versa sobre el VI Simposi Internacional Noves tendències en I+D+I en Literatura, Llengua, Ensenyament i TIC sobre la Corona d’Aragó, celebrat a la Seu de La Nucia de la Universitat d’Alacant els dies 23, 24 i 25 de febrer de 2015 i organitzat per l’ISIC IVITRA, dirigit per Vicent Martines. Aquest és el programa del Simposi.

Simposi2015.Aina.Vicent.AnnaD'esquerra a dreta, Aina Monferrer, Vicent Salvador i Anna Díaz

Llegiu mésComunicació en el IV Simposi I+D+I: els universos conceptuals d’Estellés i d’Ausiàs

Lectura de la meua tesi doctoral: 9 de febrer de 2015

Aquest vídeo mostra un fragment de la meua lectura:

Des del dia 9 de febrer de 2015, sóc Doctora en Filologia i Cultures Europees,

Llegiu mésLectura de la meua tesi doctoral: 9 de febrer de 2015

Hot potatoes and Fairy tales

Tales

En aquesta entrada, mostre el treball que he dut a terme amb el disseny de Hot potatoes dins del marc de l’ensenyament de la llengua anglesa a secundària. En primer lloc, mostre un exercici independent de Hot potatoes de tipus JMatch amb el que es busquen casos en què les expressions fraseològiques (idioms) en català i en anglès coincideixen estructuralment i semàntica. S’hi pot accedir des d’aquí.

Llegiu mésHot potatoes and Fairy tales

Creativitat audiovisual i normativa del català amb Vine

Aquest audiovisual és el resultat de la creació de vídeos Vine per part dels meus alumnes de primer de Català per a Publicitat i Relacions Públiques de la Universitat Jaume I durant el primer semestre del curs 2014-2015.

Llegiu mésCreativitat audiovisual i normativa del català amb Vine

“The translation of poetry as a didactic tool for multilingual teaching in Catalan as a Foreign Language: a proposal”, Appendices and full paper

You can read the full paper from here (pp. 144-148):

https://riunet.upv.es/handle/10251/57649

This is the paper’s reference:

Calduch, Carme, Monferrer, Aina (2015) “The translation of poetry as a didactic tool for multilingual teaching in Catalan as a Foreign Language: a proposal”. Dins: Ibarra, Ballester et al. (eds.) Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era digital. València: Universitat Politècnica de València, pp. 125-129.

Those are the appendices to the paper “The translation of poetry as a didactic tool for multilingual teaching in Catalan as a Foreign Language: a proposal”, written by Calduch & Monferrer for the 15th International Conference of the Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y de la Literatura (SEDLL2014).

Llegiu més“The translation of poetry as a didactic tool for multilingual teaching in Catalan as a Foreign Language: a proposal”, Appendices and full paper

Social management of knowledge “Didacticidad e interacción: estudio de un corpus oral de aulas de primaria”

Es pot descarregar l’article en pdf aquí.

portadaclr

contraportadaclr13

Es pot citar així:

Monferrer, Aina; Ríos, Isabel (2014) “Didacticidad e interacción: estudio de un corpus oral de aulas de primaria”. Cultura, lenguaje y representación. Revista de Estudios Culturales de la Universitat Jaume I, 13 (novembre): 85-107.

Llegiu mésSocial management of knowledge “Didacticidad e interacción: estudio de un corpus oral de aulas de primaria”

Ressenya sobre Passat en net, de Domènec Marzà: “Dietari d’un borrianenc resident a Barcelona”

Passat en net, darrer premi d’assaig Ciutat de Vila-real, és un dietari que parla de moltes coses, entre elles, del port de Borriana durant el darrer mig segle. El seu escriptor i la ressenyadora comparteixen padrina: Pepita, una de les persones més incansables i generoses del món.

La ressenya es podria referir així:

Monferrer, Aina (2014) “Dietari d’un borrianenc resident a Barcelona”. Buris-ana, 220: 30-31.

La podeu descarregar en pdf aquí:

passat en net

Sant Vicent Ferrer en Vicent Andrés Estellés

afcportada afccontraportada

Es pot descarregar l’arxiu en pdf aquí.

I es podria citar, més o menys, així:

Monferrer, Aina (2014) “Sants i vicents en la poesia de Vicent Andrés Estellés (1924-1993)”. Dins: Immaculada Fàbregas, Araceli Alonso, Christian Lagarde, (eds.), Els Països Catalans i la Bretanya a l’Edat Mitjana : entorn de la matèria de Bretanya i Sant Vicenç Ferrer, Perpignan, Trabucaire, collection Culture catalane/Cultura catalana, pp. 197-213.

Llegiu mésSant Vicent Ferrer en Vicent Andrés Estellés

Educació i societat de la informació: una mirada d’entre tantes

El professor no pot donar l’esquena a la configuració de la societat en què vivim i amb els perills de la qual s’enfrontarà l’alumne. Som privilegiats en tant que testimonis d’un profund canvi social.

photo assaig 1 sap002

Llegiu mésEducació i societat de la informació: una mirada d’entre tantes

Pamflet per l’educació pública

El Panfleto antipedagógico, com el seu nom indica, vol suscitar el debat i la crítica. Es tracta d’un alçament argumentatiu contra unes tendències excessivament pedagògiques en els enfocaments educatius actuals al nostre país, en detriment de la formació en continguts específics de les matèries de coneixement. És per això que s’hi poden trobar moltes afirmacions especialment taxatives i qüestionables, però que no deixen de ser interessants en tant que desperten una motivació dialògicament crítica en el lector.

photoentradapamflet

Llegiu mésPamflet per l’educació pública

Aplicacions de l’estilística pragmàtica al corpus poètic de Vicent Andrés Estellés: revisió i estudi de cas

monjo

Aquesta publicació és una adaptació de la comunicació presentada en el II SIMPOSI INTERNACIONAL NOVES TENDÈNCIES EN EL I+D+I EN LITERATURA, LLENGUA, ENSENYAMENT I TIC SOBRE LA CORONA D’ARAGÓ (EDAT MITJANA I EDAT MODERNA). DE LA INNOVACIÓ Al CÀNON, celebrat a La Nucia els dies 8 i 9 i 15 i 16 de març de 2013.

Es pot citar així:

Monferrer, Aina (2014) “Aplicacions de l’estilística pragmàtica al corpus poètic de Vicent Andrés Estellés: revisió i estudi de cas”, Revista Internacional d’Humanitats, 33: 71-80. (gener-març 2015) [en línia] <http://199.236.113.16/rih33/index.htm> [Consulta: 10-10-2014]

Ací, es troba en .pdf:

71-80Monferrer

Wiki: La vida és un viatge

Seqüència didàctica 4rt d’ESO

Poesia i argumentació: la vida és un viatge

 

wiki1

wiki2

* Aquesta entrada és una adaptació de la wiki http://poesiaiargumentaciolavidaesunviatge.wikispaces.com, a la qual no es pot entrar si no és amb permissos de l’administrador. Si algú està interessat en accedir-hi a la wiki original, que escriga un comentari a aquesta entrada demanant-m’ho i m’hi posaré en contacte per a donar-li accés només puga.

Llegiu mésWiki: La vida és un viatge