Aina Monferrer Palmer
Skip to content
  • Qui i per què
  • Per a estudiants de valencià C1 i C2
    • Venda de materials didàctics
    • Correccions a la carta
    • Per àmbits temàtics
      • Activitats comercials i transaccionals
      • Alimentació i dieta
      • Economia, indústria, ciència i tecnologia
      • Educació i formació continuada
      • El món del treball
      • Entorn sociocultural i polític
      • Cultura i activitats artístiques
      • Habitatge, llar i entorn
      • Medi físic i clima i sostenibilitat
      • Mitjans de comunicació
      • Només per a C2, massa difícil per a C1
      • Relacions personals i socials
      • Salut, cures físiques i assistència social
      • Temps lliure, oci i viatges
    • Per destreses i tipus de tasca
      • Expressió oral
        • Fitxes de monòleg
        • Fitxes de diàleg (interacció)
        • Fitxes de triàleg (interacció)
        • Fitxes de mediació
      • Expressió escrita
        • Escrits de creació
        • Escrits d’interacció
        • Escrits de mediació
      • Comprensió escrita
        • Omplir buits o “Cloze” (CE)
        • Relacionar i ordenar fragments (CE)
      • Comprensió oral
        • Opció múltiple (CO)
        • Relacionar i ordenar (CO)
        • Omplir buits d’enunciats (CO)
      • Mediació
      • Normativa del valencià
    • Tasques amb cançons
    • Vídeos explicatius
    • Experiències didàctiques
  • Investigació
    • Articles d’investigació
    • Comunicacions a congressos
    • Ressenyes
    • Estades
    • Recerca en Anàlisi del Discurs
    • Recerca en aprenentatge de llengües i pràctiques d’aula
    • Recerca en Vicent Andrés Estellés i literatura catalana
  • Assaig i creació
    • Articles d’opinió
    • Creació

Etiqueta: TIC i educació

Hot potatoes and Fairy tales

Posted on gener 20, 2015juliol 28, 2019 by ainamonferrer
Posted in Aprenentatge de llengües, Construcció dels coneixements a l'aula, Experiències didàctiquesTagged 2015, aprenentatge de segones llengües, didàctica de la llengua i de la literatura, docència, TIC i educacióLeave a comment

Entrades recents

  • Manipulació i assetjament en aules d’adolescents (EO)
  • Intel·ligències artificials i canvis en l’educació (EO)
  • Aplicació de la tecnologia xatbot en una empresa (MO)
  • Literary route through Borriana and the Sea
  • De mica en mica. Experiència de virtualització de l’ensenyament del català C1 i C2

Comentaris recents

  • ainamonferrer en Graella de síntesi de gèneres de text més vídeo explicatiu
  • Pau en Graella de síntesi de gèneres de text més vídeo explicatiu
  • ainamonferrer en De mica en mica. Experiència de virtualització de l’ensenyament del català C1 i C2
  • Mónica González Domínguez en De mica en mica. Experiència de virtualització de l’ensenyament del català C1 i C2
  • ainamonferrer en Ressenya (EE)

Arxius

  • març 2023
  • gener 2023
  • desembre 2022
  • setembre 2022
  • juliol 2022
  • juny 2022
  • abril 2022
  • febrer 2022
  • desembre 2021
  • octubre 2021
  • setembre 2021
  • juliol 2021
  • juny 2021
  • maig 2021
  • febrer 2021
  • gener 2021
  • desembre 2020
  • novembre 2020
  • octubre 2020
  • setembre 2020
  • agost 2020
  • maig 2020
  • abril 2020
  • març 2020
  • febrer 2020
  • gener 2020
  • desembre 2019
  • novembre 2019
  • octubre 2019
  • setembre 2019
  • agost 2019
  • juliol 2019
  • juny 2019
  • abril 2019
  • març 2019
  • octubre 2018
  • setembre 2018
  • març 2018
  • desembre 2017
  • octubre 2017
  • agost 2017
  • juny 2017
  • febrer 2017
  • gener 2017
  • desembre 2016
  • juliol 2016
  • maig 2016
  • abril 2016
  • març 2016
  • desembre 2015
  • agost 2015
  • juliol 2015
  • març 2015
  • febrer 2015
  • gener 2015
  • desembre 2014
  • novembre 2014
  • octubre 2014
  • setembre 2014
  • agost 2014
  • juliol 2014
  • juny 2014
  • maig 2014
  • abril 2014
  • març 2014
  • desembre 2013
  • novembre 2013
  • setembre 2013
  • agost 2013
  • maig 2013
  • abril 2013
  • març 2013
  • desembre 2012
  • novembre 2012
  • octubre 2012
  • abril 2012
  • març 2012
  • desembre 2011
  • novembre 2011
  • octubre 2011
  • setembre 2011
  • desembre 2010

Categories

  • Activitats comercials i transaccionals
  • Alimentació i dieta
  • Anàlisi del discurs
  • Aprenentatge de llengües
  • Articles d'opinió
  • Comprensió escrita
  • Comprensió oral
  • Comunicacions
  • Congressos
  • Construcció dels coneixements a l'aula
  • Creació
  • Cultura i activitats artístiques
  • Economia, indústria, ciència i tecnologia
  • Educació i formació continuada
  • El món del treball
  • Entorn sociocultural i polític
  • Escrits d'interacció
  • Escrits de creació
  • Escrits de mediació
  • Estades
  • Experiències didàctiques
  • Expressió escrita
  • Expressió oral
  • Fitxes de diàleg (interacció)
  • Fitxes de mediació
  • Fitxes de monòleg
  • Fitxes de triàleg (interacció)
  • Habitatge, llar i entorn
  • Investigació
  • Medi físic i clima i sostenibilitat
  • Mediació
  • mitjans de comunicació
  • Només per a C2, massa difícil per a C1
  • Normativa del valencià
  • Omplir buits de frases (CO)
  • Opció múltiple (CE)
  • Opció múltiple (CO)
  • Per a estudiants de C1 i C2 de valencià
  • Per àmbits temàtics
  • Per destreses i tipus de tasca
  • Personal i d'opinió
  • Pragmaestilística
  • Publicacions
  • Relacionar i ordenar (CO)
  • Relacionar i ordenar fragments (CE)
  • Relacions personals i socials
  • Ressenyes
  • Salut, cures físiques i assistència social
  • Tasques amb cançons
  • Temps lliure, oci i vietges
  • Uncategorized
  • Vicent Andrés Estellés
  • Vicent Andrés Estellés
  • Vídeos explicatius

Meta

  • Entra
  • Canal de les entrades
  • Canal dels comentaris
  • WordPress.org (en anglès)

Arxius

  • març 2023
  • gener 2023
  • desembre 2022
  • setembre 2022
  • juliol 2022
  • juny 2022
  • abril 2022
  • febrer 2022
  • desembre 2021
  • octubre 2021
  • setembre 2021
  • juliol 2021
  • juny 2021
  • maig 2021
  • febrer 2021
  • gener 2021
  • desembre 2020
  • novembre 2020
  • octubre 2020
  • setembre 2020
  • agost 2020
  • maig 2020
  • abril 2020
  • març 2020
  • febrer 2020
  • gener 2020
  • desembre 2019
  • novembre 2019
  • octubre 2019
  • setembre 2019
  • agost 2019
  • juliol 2019
  • juny 2019
  • abril 2019
  • març 2019
  • octubre 2018
  • setembre 2018
  • març 2018
  • desembre 2017
  • octubre 2017
  • agost 2017
  • juny 2017
  • febrer 2017
  • gener 2017
  • desembre 2016
  • juliol 2016
  • maig 2016
  • abril 2016
  • març 2016
  • desembre 2015
  • agost 2015
  • juliol 2015
  • març 2015
  • febrer 2015
  • gener 2015
  • desembre 2014
  • novembre 2014
  • octubre 2014
  • setembre 2014
  • agost 2014
  • juliol 2014
  • juny 2014
  • maig 2014
  • abril 2014
  • març 2014
  • desembre 2013
  • novembre 2013
  • setembre 2013
  • agost 2013
  • maig 2013
  • abril 2013
  • març 2013
  • desembre 2012
  • novembre 2012
  • octubre 2012
  • abril 2012
  • març 2012
  • desembre 2011
  • novembre 2011
  • octubre 2011
  • setembre 2011
  • desembre 2010
Universitat de València Facultat de Magisteri https://www.uv.es/uvweb/universitat/ca/fitxa-persona-1285950309813.html?p2=aimonpal&idA=true
ainamonferrer@gmail.com (no sempre conteste els correus; sempre conteste els comentaris en aquesta pàgina, en YouTube i en Instagram)
  • Twitter link
  • Instagram link
Zerif Lite developed by ThemeIsle