|
Vicent Andrés Estellés i Morella
Una WebQuest per a quart d’ESO de l’assignatura Valencià, Llengua i Imatge Dissenyada per: Aina Monferrer Palmer (aina.monferrer@uji.es) Sergi Serra Adsuara (sserra@uji.es) Introducció | Tasca | Procés | Avaluació | Conclusió | Crèdits | Guia didàctica Introducció Segur que vos sona el nom de Vicent Andrés Estellés. L’haureu escoltat de la boca dels vostres professors o professores de valencià, o bé escrit en alguna façana d’algun edifici, en noms de carreres o de places, en exposicions, en cartells o fins i tot pot ser que hàgeu anat a algun recital o obra de teatre basada en aquest poeta de Burjassot. L’any 2013 es varen complir vint anys de la mort de Vicent Andrés Estellés, un dels millors poetes valencians de tots els temps. Estellés va viure al segle xx (de l’any 1924 al 1993) i va escriure, mentre treballava com a periodista, moltíssims poemes que parlaven de tota classe de temes de la vida quotidiana: l’amor, la mort, la mare, el menjar, els amics, el sexe, el treball, etc. Tant és així que, en acabar el franquisme, entre mitjan dels anys setanta i durant els anys vuitanta, Estellés es va convertir en un personatge de renom i de molta importància per als valencians. Va escriure tres llibres ben grossos on parla dels pobles i de la cultura valenciana, i a partir d’aquesta experiència va recórrer els pobles de tots els territoris valencians, tot fent recitals de poesia. Efectivament, com has pensat, Estellés també va visitar la comarca dels Ports, i concretament Morella. En aquesta Webquest, seguirem els passos poètics i periodístics d’aquest gran escriptor valencià per tal de rememorar la presència d’Estellés en el nostre poble. Hi esteu preparats? Vinga, agafeu el bolígraf i el ratolí i som-hi! Al remat, quan finalitzeu aquesta seqüència, compartireu amb Estellés tres aspectes de la seua biografia: la creació de poemes, la tasca com a periodistes i el coneixement poètic de l’indret on vivim, estudiem, estimem, passegem…
Tasca Per tant, en aquesta Webquest haureu d’assolir tres objectius: Objectiu 1: Elaborar un poema. Aquesta tasca és individual. Objectiu 2: Escriure una crònica. Aquesta tasca és per parelles. Objectiu 3: Comentaris individuals dels textos d’altres companys. Aquesta tasca és individual. – Per a assolir el primer objectiu (escriure un poema), haureu de llegir els poemes que trobareu en el següent enllaç: Enllaç als poemes que heu de llegir – Per assolir el segon objectiu, comptareu amb els poemes que heu llegit per a elaborar el poema i amb el següent text, que haureu de llegir: ENLLAÇ AL TEXT NOTÍCIA SOBRE L’ESTADA D’ESTELLÉS : Entreu en el següent enllaç: http://issuu.com/prensamorella/docs/programa_de_festes_morella_2013_bai Heu de llegir les pàgines de la 35 a la 41, que és un article titulat “Escenes històriques de la ciutat en festa del poeta Vicent Andrés Estellés” escrit per Lluís Meseguer. – Per al tercer objectiu, d’ací a unes setmanes, podreu compartir les vostres produccions (poemes i cròniques) amb les que hauran fet alumnes d’altres localitats. Aleshores, vos demanarem que llegiu les contribucions dels companys dels altres centres i que les valoreu. Procés Primera part del treball (individual)
Enllaç als poemes que heu de llegir
– Quins elements de la natura hi apareixen (arbres, plantes, muntanyes, mar, etc.)? – Quins elements arquitectònics hi apareixen? – Hi relaciona el poble amb cap element especialment? – Hi apareix algun ofici? Quins? – Hi apareix algun lloc real identificable? Quins? – Hi apareixen personatges reals? Quins? Sabeu qui són o qui podrien ser? – Hi apareix o s’hi intueix algun esdeveniment històric? – El jo líric s’adreça a cap persona o referent en determinats versos? – En el text hi ha alguns versos en negreta: sabríeu explicar més o menys què vol dir l’autor en aquests casos o bé a què fa referència?
Si ho creus útil, pots recolzar la teua creativitat en algunes de les estratègies poètiques que has identificat gràcies a les preguntes anteriors. Per exemple, un indret o referent que siga, avui en dia i especialment per a tu, molt significatiu per a entendre les teues vivències al lloc on vius, adreçar-t’hi a una persona o entitat concretes, etc. Finalment, l’objectiu és que atorgues una mirada poètica a determinats motius de la vida quotidiana que vulgues ressaltar. Som-hi!
Segona part del treball (per parelles). Ara que ja heu llegit els poemes d’Estellés i heu escrit el vostre poema, traieu-vos la disfressa de poeta i poseu-vos la de periodista per continuar amb el treball. Recordeu que, coma ara vosaltres, el poeta de Burjassot va fer feina de periodista durant molts anys.
Entreu en el següent enllaç: http://issuu.com/prensamorella/docs/programa_de_festes_morella_2013_bai Heu de llegir les pàgines de la 35 a la 41, que és un article titulat “Escenes històriques de la ciutat en festa del poeta Vicent Andrés Estellés” escrit per Lluís Meseguer.
– Qui hi va vindre? Hi va vindre sol o acompanyat d’algú? – Quan hi va vindre? Hi va vindre només una vegada o diverses? – On va vindre? En quins llocs va estar? – Com hi va vindre? D’on hi va vindre? Va visitar altres pobles de la comarca en el mateix viatge? – Què va fer quan hi va vindre (recitar, parlar, cantar, tocar, inaugurar un carrer…)? – Es conta alguna anècdota curiosa d’aquell viatge? – Ens informa de la repercussió social que hi va tindre la visita del conegut poeta? – Heu trobat algun/cap detall que es conta en aquest article i que puga explicar algun vers dels poemes d’Estellés sobre Morella que heu llegit en la primera part de la tasca?
Tercera part del treball (individual). Han passat uns quants dies des que vàreu fer les altres parts d’aquest treball sobre Estellés i Morella. Ara el reprenem per tancar-lo amb una tasca d’allò més engrescadora. Recordeu el poema i la notícia de premsa sobre la visita de Vicent Andrés Estellés a Borriana que vàreu escriure? Doncs ara hem agafat totes les cròniques i els poemes de la classe i els hem penjat en un blog que hem creat a posta per a aquesta activitat. Però la cosa no queda ací, perquè resulta que els vostres companys de quart d’ESO dels IES de Borriana i de Peníscola han fet el mateix que vosaltres, però en aquest cas sobre les visites de Vicent Andrés Estellés als seus pobles i els poemes que hi va escriure. El que has de fer ara és molt senzill:
ENLLAÇ AL BLOG estellespelspobles.wordpress.com
Ací tens algunes idees que et poden ajudar a expressar per què t’ha agradat cada text: – Alguna paraula o expressió que et semble especialment bonica o útil. – Alguna imatge o metàfora que t’haja colpit. – La musicalitat del poema (rima, mètrica, ritme) – La creativitat del text. – El text està molt ben estructurat (la notícia o el poema). – L’organització de les idees és adequada i fa comprensible el text. – El contingut és clar i interessant. – Et sents identificat personalment amb allò que s’expressa en el poema o en la notícia breu.
NOTA: Els comentaris no es penjaran automàticament, sinó que els hem de revisar els administradors del blog abans i quan els autoritzem aleshores ja hi apareixeran. Per tant, si fan el comentari i no apareix de seguida, que no s’espante ningú.
Avaluació Ara que ja has acabat aquest projecte sobre Vicent Andrés Estellés i Morella, cal que reflexiones individualment sobre quina ha estat la teua implicació en les activitats i quina qualitat han assolit els textos que has escrit, sol o en companyia, durant el procés (el poema, la notícia breu i els posts en el blog). Per poder avaluar-te, caldrà que faces servir el quadre o rúbrica següent:
Conclusió Aquesta Webquest ja s’ha acabat. Esperem que us haja agradat i que hàgeu après alguna cosa més sobre poesia i sobre la notícia/crònica periodística, però sobretot esperem que hàgeu après més coses sobre Vicent Andrés Estellés i sobre el vostre poble. Fet i fet, hem arribat al final d’aquest itinerari compartint tres de les dèries més representatives del burjassoter: poemes, cròniques i geografies; literàries, clar. A més, com heu pogut comprovar, la poesia no és cosa difícil i és una ferramenta molt útil i valuosa per expressar el que u sent respecte qualsevol àmbit de la nostra vida, com ara respecte al lloc on vivim. De fet, Vicent Andrés Estellés és un exemple formidable de com fins i tot qualsevol detall quotidià com puga ser un carrer, un arbre, una pedra, o una xica que passa, pot ser inspiració per a la poesia. Animeu-vos i no deixeu mai d’escriure pomes, tal com feia Vicent Andrés Estellés! Si teniu curiositat per saber més coses d’aquest poeta, vos recomane un documental molt interessant sobre la vida i els poemes d’Estellés: http://www.youtube.com/watch?v=G21raQjcPZw També hi ha molts artistes que han compost cançons a partir de poemes d’Estellés. El millor, com hem dit, ha estat Ovidi Montllor, però també Maria del Mar Bonet i Obrim Pas, entre molts d’altres, s’han atrevit a fer-hi música (amb la poesia d’Estellés). Si teniu curiositat per sentir-ne alguna cançó, ací vos/us deixe alguns enllaços: Ovidi Montllor: http://www.youtube.com/watch?v=KbyGUNtVqXs Maria del Mar Bonet: http://www.youtube.com/watch?v=bdoLQNtSwac Obrint Pas: http://www.youtube.com/watch?v=XBpPt8HwP1 Crèdits i referències
Andrés Estellés, Vicent (1996) Mural del País Valencià (II). València: Tres i Quatre. Andrés Estellés, Vicent (1996) Mural del País Valencià (III). València: Tres i Quatre.
Imatge 1: http://nuncatevasadormirsinaprenderalgonuevo.wordpress.com/2012/03/19/el-maestrazgo-parte-1-morella/ Imatge 2: http://www.morella.net/morella/conocenos/sexenni/publicaciones/ Ovidi Montllor: http://www.youtube.com/watch?v=KbyGUNtVqXs Maria del Mar Bonet: http://www.youtube.com/watch?v=bdoLQNtSwac Obrint Pas: http://www.youtube.com/watch?v=XBpPt8HwP1 Dossiers (2013) Vicent Andrés Estellés. Poeta de meravelles. http://www.youtube.com/watch?v=G21raQjcPZw
Gràcies a Mar Garí, professora de valencià de l’IES Jaume I de Borriana, i als alumnes de 4rt d’ESO d’aquest centre. Gràcies a Carmen Henares, professora de valencià de l’IES Els Ports de Morella, i als alumnes de 4rt d’ESO d’aquest centre. Gràcies a Maribel Sospedra, professora de valencià de l’IES Alfred Ayza de Peníscola, i als alumnes de 4rt d’ESO d’aquest centre.
|
