Archivo de la etiqueta: avaluació

Cacera del tresor. La Serra d’Espadà en la poesia de Vicent Andrés Estellés: seguint-ne les traces

serra d'espadà

Presentació

Vicent Andrés Estellés (1924-1993) és especialment conegut pels seus poemes de caire cívic i per la seua poesia més referencial, és a dir, per aquells poemes on parla de coses quotidianes de la seua vida i de la seua terra. En aquest sentit, el poeta de Burjassot va deixar als valencians una herència en forma de Mural del País Valencià (1996). Aquesta obra és un conjunt de tres volums que alberga més de mil poemes que parlen de la geografia, la natura, les arts i la història dels valencians. Aquesta idea l’havia manllevada de l’homenatge que Pablo Neruda va fer als territoris hispanoamericans en forma de Canto General (1950).

Dins del Mural del País Valencià també es parla de la nostra benvolguda Serra d’Espadà, i és això el que interessa en aquesta tasca. Aquesta Cacera del tresor ha estat dissenyada des de la perspectiva de la programació integrada entre diverses matèries. En aquest cas, es tracta de treballar simultàniament continguts de Valencià: Llengua i Imatge, i de Coneixement del Medi. Quant al nivell, aquesta Cacera del tresor ha estat dissenyada per alumnes de primer i segon d’ESO. Sigue leyendo

Webquest Estellés pels pobles: Peníscola

Vicent Andrés Estellés i Peníscola

http://velvetescape.com/wp-content/uploads/2010/08/IMG_2467-500x332.jpg

mpv

Una WebQuest per a quart d’ESO de l’assignatura Valencià, Llengua i Imatge

Dissenyada per:

Aina Monferrer Palmer (aina.monferrer@uji.es)

Sergi Serra Adsuara (sserra@uji.es)

Introducció | Tasca | Procés | Avaluació | Conclusió | Crèdits | Guia didàctica Sigue leyendo

Webquest Estellés pels pobles: Morella

Vicent Andrés Estellés i Morella

http://glob.cranf.net/?p=946

m2

Una WebQuest per a quart d’ESO de l’assignatura Valencià, Llengua i Imatge

Dissenyada per:

Aina Monferrer Palmer (aina.monferrer@uji.es)

Sergi Serra Adsuara (sserra@uji.es)

Introducció | Tasca | Procés | Avaluació | Conclusió | Crèdits | Guia didàctica Sigue leyendo

Un dossier d’aprenentatge final creatiu…

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=xvVeLTdDITw]

Sóc Aina Monferrer, una estudiant borrianenca de Llengua i Literatura Catalanes de la UOC. Actualment combine els meus estudis d’aquest Grau amb una beca predoctoral a la Universitat Jaume I de Castelló.

Aquest vídeo és la part final del dossier d’aprenentatge que hem anat realitzant durant tot el semestre de l’assignatura. El meu pas per aquesta assignatura no ha estat fàcil. He tingut daltabaixos en la qualificació de les diverses pràctiques (PACs) de l’assignatura i no sempre he entès i he seguit fil per randa les indicacions de la professora.

No obstant, crec que haver cursat l’assignatura “Adquisició i aprenentatge de la llengua catalana” amb la professora Carme Bové m’ha reportat més satisfaccions que no desil·lusions.

Com explique en aquest vídeo, el meu pas per l’assignatura m’ha servit per a tenir més clares algunes idees i actituds sobre l’educació com ara la multidireccionalitat dels aprenentatges, la potencialitat de les TIC en l’aprenentatge, l’atenció a la diversitat, les possibilitats de la programació i de l’avaluació, la importància de l’autoavaluació i de l’aprenentatge cooperatiu, etc. He après que ser un bon professor és una qüestió complexa que implica moltes variables.

Pel que fa al tema dels estils d’aprenentatge, he descobert que el meu és un cas d’aprenentatge poc usual, on la creativitat juga un paper clau. D’altra banda, em sembla que una de les missions fonamentals de la mestra o del mestre ha de ser la de despertar en l’alumne la curiositat pel coneixement i per la cultura i transmetre la idea que l’aprenentatge ha de ser indispensablement un procés de renovació constant que ha de durar tota la vida (long life learning).

En fi, aquest vídeo és el meu punt d’arribada després del viatge d’aprenentatge que m’ha ofert aquesta assignatura. Gràcies!

http://mestresclass.cat/dossier-aprenentatge-final/