Itinerari de treball de les microhabilitats de mediació

He preparat un itinerari hipertextual per treballar la mediació, partint de tasques per al treball específic de cada microhabilitat oral i escrita, interlingüística i intralingüística per accedir finalment al treball a partir de tasques de mediació oral i escrita segons el format de les proves oficials d’EOI. Els textos utilitzats són tots literaris. A més, Read more about Itinerari de treball de les microhabilitats de mediació[…]

Classes en directe de Youtube durant la crisi. Tasques setmana del 20 al 26 d’abril

Aquesta setmana, us propose que treballeu els següents materials Normativa. Pronoms febles Comenceu mirant aquestes dues píndoles Píndola 8. El pronom feble EN https://youtu.be/rH5_aztb9zk Píndola 9. Enterferències del castellà en l’ús dels pronoms febles https://youtu.be/MzGnjOYRTfQ Si no enteneu bé el que s’explica en les píndoles, haureu de repassar l’explicació més àmplia, que teniu en aquests Read more about Classes en directe de Youtube durant la crisi. Tasques setmana del 20 al 26 d’abril[…]

Miscel·lània confinada. Podcast de C1

Ací vos deixe un programa de ràdio que hem gravat en la classe presencial de valencià de C1 de l’EOI de Castelló. Espere que us agrade i que us distraga en aquests dies de confinament. Els temes han estat escollits pels alumnes i preparats per ells. Per a cada tema, hi ha un núvol de Read more about Miscel·lània confinada. Podcast de C1[…]

Estellés universal a l’aula. Ponència i cançó

Aquest vídeo és l’enregistrament de la ponència que he ofert el dissabte 11 de gener de 2020 al Centre del Carme de Cultura Contemporània de València sobre Vicent Andrés Estellés i la literatura universal. La ponència s’ha inclòs dins de les jornades sobre literatura universal organitzades pel CEFIRE de Plurilingüisme. Al final, hi ha una Read more about Estellés universal a l’aula. Ponència i cançó[…]

Materials didàctics per a Adquisició i Aprenentatge de la Llengua Catalana per a Magisteri Infantil i de Primària

El Servei de Publicacions de la Universitat Jaume I m’ha publicat un manual per ensenyar valencià i ensenyar a ensenyar valencià a futures mestres d’infantil i de primària: http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/184964. He impartit durant diversos cursos aquestes dues assignatures a l’UJI. Amb l’experiència i els materials elaborats durant aquest temps, he elaborat el manual, que ara es Read more about Materials didàctics per a Adquisició i Aprenentatge de la Llengua Catalana per a Magisteri Infantil i de Primària[…]

Llibre: Vicent Andrés Estellés i la literatura a l’aula

Tot costa i no tot arriba Un dia qualsevol de juny de l’any 2009, després d’una jornada de treball l’escola de vela, recorde que em vaig asseure per primera vegada davant de la taula plena de papers i de llibres i de la cara de barba blanca de Vicent Salvador. Li vaig dir que volia Read more about Llibre: Vicent Andrés Estellés i la literatura a l’aula[…]

Campanya #SocEfeminatDNV

Per fi, després d’any i mig de la campanya, han acceptat la definició no discriminatòria de l’adjectiu “efeminat”, així com la resta de reivindicacions lèxiques no homòfobes al DNV que ha reclamat l’associació LGBTI Castelló. Gràcies! Tota pedra fa paret. Recull de premsa de l’acceptació, 14 de maig de 2020 https://www.lasprovincias.es/sociedad/educacion/incorpora-vocabulario-lgtbi-20200513162740-nt.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F https://www.elperiodicomediterraneo.com/noticias/sociedad/avl-incorpora-vocabulario-lgtbi-diccionari-normatiu_1294217.html

Qüestionari automàtic sobre pronúncia i ortografia (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043. http://www.ainamonferrer.com/pronunciaiortografia.htm

Qüestionari automàtic sobre morfosintaxi (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043. http://www.ainamonferrer.com/morfosintaxi.htm  

Qüestionari automàtic sobre lèxic i semàntica (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043. http://www.ainamonferrer.com/lexicsemantica.htm    

Dibuixar la poesia i comprendre-la: interpretacions en diferents nivells educatius

Una part de la meua tesi doctoral se centra en com aprofitar la poesia de Vicent Andrés Estellés per a l’ensenyament. Aquest focus és bastant ampli, de manera que algunes de les possibilitats que hi apareixen són tractades des del prisma de la multidisciplinarietat. Just en aquest punt apareix la recerca concreta que presentaré ara. […]

Panorama musical en català. La flama incombustible (1960-2015)

Aquesta proposta combina alhora elements de llengua, de literatura i de cultura dels territoris de parla catalana per mitjà de sis cançons: a) del Principat de Catalunya, cançons de Lluís Llach i de Roger Mas; b) de les Illes Balears, cançons de Maria del Mar Bonet i d’Antònia Font (Joan Miquel Oliver); i c) del Read more about Panorama musical en català. La flama incombustible (1960-2015)[…]

Proposta d’exercicis per a l’ensenyament de la llengua amb el corpus poètic estellesià digitalitzat

Aquests exercicis estan pensats fonamentalment per treballar amb eines de cerca en corpus lingüístics etiquetats. Tanmateix, es poden adaptar a eines de cerca en corpus lngüítics no etiquetats. En aquest segon cas, ens podria servir com eina de cerca el mateix Word o bé l’Adobe, ja que ens permeten cercar paraules i combinacions de paraules consecutives en un text. Per a fer servir aquestes dues eines seria necessari tenir tots els poemes en un mateix document (.doc o .pdf). […]

El primer curs com a professora a l’EOI de Castelló

El primer curs després d’haver-me tret l’oposició (2016-2017) ha estat dur, però alhora immensament enriquidor. Algunes de les propostes de què més saisfeta estic un camí acabat el curs són: – El vídeo resum d’errades d’escriptura que vaig fer amb les errades dels alumnes com a felicitació nadalenca audiovisual. https://www.youtube.com/embed/RE87mJzgr7c). – El concurs de microrelats en Read more about El primer curs com a professora a l’EOI de Castelló[…]

Jornades sobre gallec i català

 Els dies 9 i 10 e maig de 2016 he tingut el plaer de participar com a ponent a la Universitat Unisinos de São Leopoldo en les “Ciclo Pluralidade linguística na Europa: uma visão panorâmica das línguas catalã e galega”, junt als col·legues especialistes en llengua i cultura gallega Aitor Rivas (Universidade Federal de Viçosa) i Noa Fernández (Universidade de São Paulo). El primer dia de les jornades, vàrem tractar temes de sociolingüística i de polítiques lingüístiques del català i del gallec, mentre que el segon dia, ens vàrem centrar en les produccions culturals en tots dos contextos, amb especial èmfasi, en el meu cas, en les produccions cinematogràfiques catalanes.

Han estat unes jornades d’allò més enriquidores, en una ciutat brasilera molt a prop d’Uruguay, que m’ha semblat més propera a la imatge tòpica que tinc d’Argentina que no pas de Brasil: mate, fred i tango. Aquesta experiència ha estat possible gràcies sobretot a la Lectora d’Espanyol d’aquesta universitat, Almudena Santamaría que, com en el cas d’Antonio Moreno Cabrera, ens ratifica que també des de Madrid hi poden existir punts de vista de l’Estat des de la pluralitat lingüística. […]

Estellés dins dels llibres de text

Publicació en actes de la comunicació, amb el mateix títol, presentada en el XVIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes, celebrat a la Universitat de Salamanca de l’1 al 6 de juliol de 2012. Es pot citar el capítol així: Monferrer, Aina (2014) “Manualística i ensenyament de la literatura catalana: la figura de Vicent Read more about Estellés dins dels llibres de text[…]