Qüestionari automàtic sobre pronúncia i ortografia (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043. http://www.ainamonferrer.com/pronunciaiortografia.htm

Qüestionari automàtic sobre morfosintaxi (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043. http://www.ainamonferrer.com/morfosintaxi.htm  

Qüestionari automàtic sobre lèxic i semàntica (nivells C)

Qüestionari autocorregible de repàs de normativa de lèxic i de semàntica per als materials Sapienta UJI de les assignatures MI1043 i MP1043. http://www.ainamonferrer.com/lexicsemantica.htm    

Dibuixar la poesia i comprendre-la: interpretacions en diferents nivells educatius

Una part de la meua tesi doctoral se centra en com aprofitar la poesia de Vicent Andrés Estellés per a l’ensenyament. Aquest focus és bastant ampli, de manera que algunes de les possibilitats que hi apareixen són tractades des del prisma de la multidisciplinarietat. Just en aquest punt apareix la recerca concreta que presentaré ara. […]

Proposta didàctica: Panorama musical en català. La flama que mai no s’apaga (1960-2015)

Aquesta proposta combina alhora elements de llengua, de literatura i de cultura dels territoris de parla catalana per mitjà de sis cançons: a) del Principat de Catalunya, cançons de Lluís Llach i de Roger Mas; b) de les Illes Balears, cançons de Maria del Mar Bonet i d’Antònia Font (Joan Miquel Oliver); i c) del Read more about Proposta didàctica: Panorama musical en català. La flama que mai no s’apaga (1960-2015)[…]

Proposta d’exercicis per a l’ensenyament de la llengua amb el corpus poètic estellesià digitalitzat

Aquests exercicis estan pensats fonamentalment per treballar amb eines de cerca en corpus lingüístics etiquetats. Tanmateix, es poden adaptar a eines de cerca en corpus lngüítics no etiquetats. En aquest segon cas, ens podria servir com eina de cerca el mateix Word o bé l’Adobe, ja que ens permeten cercar paraules i combinacions de paraules consecutives en un text. Per a fer servir aquestes dues eines seria necessari tenir tots els poemes en un mateix document (.doc o .pdf). […]

El primer curs com a professora a l’EOI de Castelló

El primer curs després d’haver-me tret l’oposició (2016-2017) ha estat dur, però alhora immensament enriquidor. Algunes de les propostes de què més saisfeta estic un camí acabat el curs són: – El vídeo resum d’errades d’escriptura que vaig fer amb les errades dels alumnes com a felicitació nadalenca audiovisual. https://www.youtube.com/embed/RE87mJzgr7c). – El concurs de microrelats en Read more about El primer curs com a professora a l’EOI de Castelló[…]

Jornades sobre gallec i català

 Els dies 9 i 10 e maig de 2016 he tingut el plaer de participar com a ponent a la Universitat Unisinos de São Leopoldo en les “Ciclo Pluralidade linguística na Europa: uma visão panorâmica das línguas catalã e galega”, junt als col·legues especialistes en llengua i cultura gallega Aitor Rivas (Universidade Federal de Viçosa) i Noa Fernández (Universidade de São Paulo). El primer dia de les jornades, vàrem tractar temes de sociolingüística i de polítiques lingüístiques del català i del gallec, mentre que el segon dia, ens vàrem centrar en les produccions culturals en tots dos contextos, amb especial èmfasi, en el meu cas, en les produccions cinematogràfiques catalanes.

Han estat unes jornades d’allò més enriquidores, en una ciutat brasilera molt a prop d’Uruguay, que m’ha semblat més propera a la imatge tòpica que tinc d’Argentina que no pas de Brasil: mate, fred i tango. Aquesta experiència ha estat possible gràcies sobretot a la Lectora d’Espanyol d’aquesta universitat, Almudena Santamaría que, com en el cas d’Antonio Moreno Cabrera, ens ratifica que també des de Madrid hi poden existir punts de vista de l’Estat des de la pluralitat lingüística. […]

Estellés dins dels llibres de text

Publicació en actes de la comunicació, amb el mateix títol, presentada en el XVIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes, celebrat a la Universitat de Salamanca de l’1 al 6 de juliol de 2012. Es pot citar el capítol així: Monferrer, Aina (2014) “Manualística i ensenyament de la literatura catalana: la figura de Vicent Read more about Estellés dins dels llibres de text[…]

Dibuixar la cançó de la rosa de paper

Aquest és un testimoni d’una recitació a l’aula del poema “Cançó de la rosa de paper” de Vicent Andrés Estellés. L’enregistrament va tenir lloc un dia de maig de 2014 amb els alumnes de 4rt de primària del CEIP Josep Iturbi de Borriana, amb l’inestimable ajuda de tots ells i del seu mestre Salvador Barrientos. Read more about Dibuixar la cançó de la rosa de paper[…]

La València de Vicent Andrés Estellés. Una proposta didàctica a partir del Llibre de meravelles

“La València de Vicent Andrés Estellés. Una proposta didàctica a partir del Llibre de meravelles” és una proposta didàctica centrada en una ruta literària pel casc antic de València que vaig presentar durant el 1r Congrés de Geografies Literàries, celebrat a la Facultat de Magisteri de la Universitat de València els dies 23 i 24 Read more about La València de Vicent Andrés Estellés. Una proposta didàctica a partir del Llibre de meravelles[…]

Les geografies literàries del Mural del País Valencià d’Estellés

Deixe ací l’article que he publicat en el número 61 de la revista Articles de didàctica de la llengua i de la literatura catalana de l’editorial Graó, en la secció Intervanvi. Es tracta de dues propostes didàctiques, una pensada per a fer íntegrament a l’aula i l’altra que acompanya una ruta literària. La primera proposta, Read more about Les geografies literàries del Mural del País Valencià d’Estellés[…]

Un dossier d’aprenentatge final creatiu…

Sóc Aina Monferrer, una estudiant borrianenca de Llengua i Literatura Catalanes de la UOC. Actualment combine els meus estudis d’aquest Grau amb una beca predoctoral a la Universitat Jaume I de Castelló. Aquest vídeo és la part final del dossier d’aprenentatge que hem anat realitzant durant tot el semestre de l’assignatura. El meu pas per Read more about Un dossier d’aprenentatge final creatiu…[…]

Vida d’un mestre de la meua escola

Aquest és un article publicat en el número 215 de la revista Buris-ana (abril de 2012). Vol ser un homenatge als mestres que van apostar per l’escola valenciana després del franquisme i a les persones reivindicatives i lluitadores, especialment en l’àmbit de l’educació pública. I als treballadors que ho donen tot en el seu dia Read more about Vida d’un mestre de la meua escola[…]